LEIGHTON, ROBERT P.
SANDS, MATTHEW
FEYNMANOVE PREDNÁŠKY Z FYZIKY 5
(The Feynman lectures on physics)
Alfa, Bratislava, 1990
Edícia matematicko-fyzikálnej literatúry
preklad Pavol Kebis, Ľudovít Kuniak
prebal Jozef Michaláč
1. vydanie, 10.000 výtlačkov
ISBN 80-05-00518-0
fyzika, veda
544 s., slovenčina
tvrdá väzba s prebalom, veľký formát
stav: veľmi dobrý, pečiatky v knihe
PREDANÉ
*x2xbib24x*vat-fyz* in h-2-5
Zastavme sa v krátkosti pri niektorých filozofických dôsledkoch kvantovej mechaniky. Tak ako vždy, problém má dve stránky: Jednou sú filozofické dôsledky pre fyziku a druhú predstavujú ich extrapolácie do iných oblastí. Ak sa filozofické myšlienky spojené s vedou, prenášajú do inej oblasti, obyčajne sa pri tom úplne skomolia a prekrútia. Preto obmedzíme naše komentáre podľa možnosti iba na samotnú fyziku.
Najzaujímavejšou stránkou, ktorou začneme, je myšlienka princípu neurčitosti: Pozorovanie vplýva na daný jav. To je známe už dávno, ale vtip je v tom, že tento efekt nemožno zanedbať, minimalizovať alebo ľubovoľne zmenšovať tým, že upravíme merací prístroj. Ak sledujeme určitý jav, nemôžeme si pomôcť, ale vždy ho aspoň v minimálnej miere narušíme; toto narušenie je nevyhnutné pre súlad v našom chápaní. V časoch predkvantovej fyziky bol pozorovateľ niekedy dôležitý, ale len v triviálnom zmysle. Bol nastolený takýto problém; Robí padajúci strom v lese hluk, aj keď pri tom nikto nie je, kto by to počul? Samozrejme, že skutočný strom v skutočnom lese pri páde spôsobuje hluk, aj keď tam nikoho niet. Zostanú po ňom iné stopy. Zvuk rozhýbe listy a ak by sme boli dostatočne pozorní, azda by sme niekde našli, že sa nejaký tŕň ošuchol o list a jemne ho poškriabal, čo by sme nevedeli vysvetliť, ak by sme nepredpokladali, že list sa chvel. Takže v istom zmysle by sme museli pripustiť, že zvuk vzniká. Mohli by sme sa opýtať: Došlo pri tom k dojmu zvuku? Nie, dojmy súvisia zväčša s vedomím. A či si to mravce uvedomili (a či vôbec nejaké mravce v lese boli), alebo či si to uvedomil strom, nevieme. Nechajme problém tak ako je.
